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【國家藝術基金】《少數民族民間舞蹈藝術人才培養》許曉明老師課程(第十九天)

發布者:周佳樑發布時間:2019-09-18瀏覽次數:14

2019年9月17日,《少數民族民間舞蹈藝術人才培養》第19天的理論課程在廣西師范大學音樂學院101教室進行,廣西民族文化藝術研究院副院長、研究員——許曉明老師為本期學員授課,展開了題為《廣西少數民族民俗文化》、《壯族民俗文化》專題講座。


許曉明、教師簡介:

廣西民族文化藝術研究院副院長、研究員,《民族藝術》雜志主編。兼任中國藝術人類學學會常務理事、中國文學人類學理事、廣西非物質文化遺產保護專家、廣西大學碩士研究生導師、廣西壯學會副秘書長、廣西壯語文推廣專家。從事壯族民間宗教信仰和非物質文化遺產研究。


許老師講到,生產方式決定文明類型,作為祖國華南地區珠江流域的原住民族,以壯族為代表的若干少數民族形成了和銅鼓文化圈基本重合的“那”文化圈(“那”在壯語里表示水稻之意)。根據不同的生產生活習慣,廣西的民族文化又呈現為三種不同類別:原住民族被稱為住水頭的稻作民族,漢族被稱為住街頭的農工商民族,而瑤族則被稱為住山頭的游耕民族。在老師深入淺出的引介下,同學們不僅感受、體驗到廣西各少數民族獨具風韻的民俗文化形式樣態,更領會了少數民族人民生存發展的厚重歷史、生產生活的水土情深,他們和這山這水的世代相依化作悠遠而綿長、豐富而多樣的民族民俗文化,在其糯米飯、鐘鼓樓、跳嶺頭、趕坡會、祭花婆、舞師公等豐富的文化形態下展現了其原生性、獨特性、延續性、共享性及獨特性的特征。在對廣西各少數民族文化風采初步卻深入、全面的領略下,同學們對多元統一的中華民族也有了更宏遠、開放的視角和巨細、生動的輪廓,從政治中國、地理中國到歷史中國、文化中國形成了真正多維度的認識。


學員心得

黃夏:許曉明老師首先梳理了廣西世居民族民俗文化的概要,講授廣西世居民族民俗文化,繼而引進民俗活動中舞蹈,并通過播放多年采風所收集的影像資料,讓我們能更加具象地了解到廣西少數民族民俗文化活動,并以民俗文化為核心引發思考,引導我們應當發揮少數民族地區文化特色和地緣優勢,把獨具風格的民族民俗文化融入到未來的舞蹈創作中。


徐雙雙:來到桂林大半月,對廣西地域風俗的好奇心終于在許老師的課堂上得以滿足,課堂上初步了解了廣西世居民族的發展歷史、民族分類、信仰、飲食、服飾、節慶、喪葬、婚俗等多樣而獨特的地域文化和習俗,感其深沉厚重、豐富炫美,在為之驕傲的同時也深感作為一名文化工作者身上的責任之重。




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