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【國家藝術基金】《少數民族民間舞蹈藝術人才培養》金美月老師課程(第十一天)

發布者:周佳樑發布時間:2019-09-08瀏覽次數:10

2019年9月7日,《少數民族民間舞蹈藝術人才培養》第11天的專業實踐課程在廣西師范大學音樂學院102舞蹈教室進行。廣西藝術學院舞蹈學院碩士生導師、舞蹈表演學科帶頭人金美月導師給我們教授了《瑤族民間舞蹈》課程。


金美月,教師簡介:廣西藝術學院舞蹈學院碩土生導師,原舞蹈表演系主任、舞蹈表演學科帶頭人,中國舞蹈家協會會員。主持完成廣西區級教改項目《民間舞課堂教學改革與研究》等項目。個人著作:曾在核刊發表學術論文《瑤族“長鼓”在高等藝術教育中的傳承與實踐》等。并擔任“廣西藝術學院優秀教學團隊—中國舞教學團隊”的主講教師。


金美月導師首先介紹了瑤族舞蹈的文化歷史形成及起源、“還盤王愿”的傳說與儀式內容,談到了瑤族因地理環境而形成了“拐”的舞蹈動律及風格特征。接下來的實踐教學環節,金美月導師親身示范、逐一指導,通過民族文化與動作意象的解析,讓學員較好的掌握了瑤族動律組合,瑤族長鼓舞轉花技巧--平圓(內平圓、外平圓)、立圓、八字圓、拋接鼓等內容。讓學員們領略瑤族舞蹈魅力的同時,對廣西瑤族民間舞蹈文化有了更深層次的認識和體會。


學員心得

陳亞芳(重慶文理學院):金美月導師教學水平精湛,教學態度嚴謹,課堂氣氛十分活躍,讓我領略到民族舞蹈絢爛的光彩,感受到文化藝術的獨特魅力。除了“學高為師”的悉心“授業”之外,我更多的是欽佩于她“身正為范”的“傳道”。她把瑤族文化根源聯系到每一個舞蹈動作分析中,從動律、形態到情緒、情節,一個眼神或指尖的動勢都會要求得極其細膩,給予我對瑤族民族文化最細致入微、深刻入骨的感受和體驗?!奥仿湫捱h兮”,作為一名舞蹈教師,我會繼續努力,義不容辭地擔當起時代賦予我們的傳承使命,滿懷信心的在發揚民族舞蹈文化這條路上堅定的走下去!


郭神(廣西幼兒師范高等??茖W校):金美月導師從瑤族人民的歷史傳說、宗教信仰、居住環境、生活習慣等方面的民族文化向我們講解了瑤族民間舞蹈的源起及發展,并以豐富的人生閱歷教導我們除了掌握規范、系統的民間舞蹈,同時需要透過舞蹈動作的內涵去發現該民族背后的文化現象,從金美月導師對本民族文化的熱愛,對本職工作的認真,對學術研討的嚴謹都將是我教師職業生涯發展的重要目標。




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