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【國家藝術基金】《少數民族民間舞蹈藝術人才培養》何政榮老師課程(第十八天)

發布者:周佳樑發布時間:2019-09-17瀏覽次數:10

2019916日,《少數民族民間舞蹈藝術人才培養》第十八天的理論課程在廣西師范大學音樂學院101教室進行,榮幸的邀請到了中廣西師范大學何政榮教授為本期學員授課,展開了題為《廣西少數民族民間音樂》專題講座。


何政榮、教師簡介:廣西師范大學音樂學院教授、研究生導師,主要研究中國南方少數民族音樂,中國少數民族音樂學會理事。主持2014年廣西區教育廳高校人文重點項目《中越邊境地區京族儀式音樂比較研究》,2013年廣西高等教育教學改革工程項目《廣西桂劇彩調在高師“校地聯合傳承模式”實踐研究》等課題?!秾W生實踐能力培養實踐能力培養和《中國民間音樂概論》教學新模式的探索與實踐》等多個教改項目獲實踐教學成果獎。獨立完成《音樂舞蹈采風調查方法》等教材。 


何政榮老師告訴我們,濱海而居的京族是我國唯一的海洋民族,也稱“越族”。京族人以海為生、與海為伴。我們從導師調研考察的圖片中,了解到京族歷史、宗教信仰、民俗節日、民間音樂等內容,感受到海的兒女們在大海邊孕育出許多獨特的民族文化。

“我非生而知之者,好古,敏兒求知者也”。一個人,大至一個民族,他們的血脈與靈魂里有一種強烈的自強不息的發展的愿望,才可以有這種百折不撓的執著與戰勝困難的勇氣。因此“天行健,君子以自強不息”,不僅予個人成長的激勵,陪伴和支撐人一生的動力,且與一個民的族生生不息起著重要作用。京族在華夏大地上繁衍生息,歷經風雨磨難而更堅強不屈,他們面朝大海,春暖花開。


學員心得

蔣思嘉(別爾哥羅德國立文化藝術學院):今年,我畢業了,把這次的項目當作一個驛站,如云來山如畫的模樣,帶上藝術的氣息,不急不緩,一路積贊,偶爾停下腳步,等待靈魂的追趕。因為我知道,這一生會與舞蹈交織。我們都經歷了舞臺上陣臂歡呼的雀躍,和潸然淚下的哽咽;學習中沉思暮想的感悟,和身臨其境的挫??;編創了詩情畫意的世界,也有寒氣逼人的陰霾;這次學習,就像在如花似錦的時光里,漫看花開花落,任憑天外云卷云舒,因為我學會了不失風骨的遠瞻。


付仁海(廣西師范大學音樂學院):今天非常榮幸的聆聽了何政榮教授的精彩講座,通過學習壯族三月三歌節、瑤族的盤王節、以及宗教信仰等文化使我對廣西民族的歷史文化,廣西區域音樂舞蹈概況都有了進一步的了解。

何老師的授課條理清晰,深入淺出,生動有序。她時常會舉一些事例,從由遠到近,由大到小的視覺角度,帶領我們走進廣西少數民族民間音樂文化。這為我以后研究廣西少數民族舞蹈文化奠定了基礎。感恩何老師,讓我在今天的學習中碩果累累,受益良多。



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